教育教学
关于2017-2018第一学期学生、同行评教的通知
郑州师范学院
关于2017-2018第一学期学生、同行评教的通知
各教学单位:
为促进和提高课堂教学效果,按照教学工作安排,2018—2019学年第一学期学生评教与同行评教工作定于本周启动,现将评教的具体要求和注意事项通知如下:
一、评教要求
请各教学单位要高度重视,充分认识到学生评教与同行评教的重要性。要安排专人负责,要及时召开学生评教与同行评教工作专门会议,有关领导、教师要紧密配合,切实做好相应的组织动员和安排工作,避免流于形式,将课堂教学评价工作落实到实处。
1. 学生评教:
在校学生要本着对学校、对教师、对本人负责的精神,客观公正的对本学期所修课程的全部任课教师进行评价(实习和实践课程不参评,系统中已筛除)。要尊重教师,评价用语文明、准确,并避免给所有教师评相同成绩。严禁网上评教过程中“包办代替”现象,一经发现,将在全校范围内进行通报批评。每一位学生都必须参加评教,不参加评教的学生在下学期将不能进行网上选课和查看期终考试成绩。
2. 同行评教:
(1)各学院(部)成立评教工作领导小组,由各学院(部)院长(主任)任组长,主抓教学的副院长任副组长,成员由教务办及教学督导组有关专家担任。评教工作领导小组负责本单位教师同行评教工作的组织与管理。
(2)各系(教研室)分别成立评教小组。评教小组一般由系(教研室)主任任组长,成员由在和教师中选出的政治思想表现好,学术水平较高,教学经验丰富,公正无私的人员担任。各系(教研室)评教工作小组负责安排好教师听课的指向,一般原则为三位教师对另外一位教师评价,可同时听课或单独听课;另可组织不同系(教研室)相互听课,确保每位教师都被评教。
(3)为确保同行评教的及时性与真实性,教师必须完成同行听课后才可以实施同行评教,教师根据听课情况对任课教师客观公正的进行网络同行评教。
二、时间安排
1.学生评教:
评教信息核对:12月14日8:00至12月27日18:00
组织学生上网登录教务管理系统,核对自己的评教信息,若发现有误或多课、缺课现象,请各班级学习委员将问题进行汇总后报送给学院教学信息站站长处,各站长将本学院问题于12月30日之前报教务处质量监控科,评教正式开始后评教信息不得再更改。
评教起止时间:12月14日开始。
1月10日下午5点前评教全部结束。逾期系统将自动关闭。
2. 同行评教:
12月14日8:00至1月10日18:00,请各院(部)注意本院(部)人员安排,确保本学院(部)每个老师都能被同行评教。
三、评教程序
1.学生评教:
评教正式开始后,学生登陆http://jwc.zznu.edu.cn/进入教务处首页,点击网上评教按钮,进入教务管理系统,输入用户名、密码。点击“教学质量评价”一栏,可以看到本学期所需要评教的课程清单,请学生对所列课程任课教师逐一进行评价,在教学评价时需要每评价一门课程保存一次,最后所有课程评价结束才能提交数据。必须一次全部评完,否则评价数据无效。提交前请认真核对评价情况。
具体操作方法如下:
学生登陆登入网址:10.12.9.117
2.同行评教:
教师利用自己账号登录:http://10.12.9.117/
选择“信息维护”下拉菜单中的“同行评教”,在“教师姓名”下拉菜单中选择要评教的老师姓名,具体评教指标如下:
一级指标 | 二级指标 | |
立德树人 | 师德修养良好,课堂教学能主动渗透思想政治教育内容,引导学生树立或引领正确的人生观、价值观和世界观。 | |
教学态度 | 尊重学生、教风严谨、讲课有热情、精神饱满。 | |
穿着打扮得体,言行举止符合教学要求。 | ||
教学基本功 | 语言表达口齿清晰,有感染力,能吸引学生的注意力。 | |
板书工整,布局合理,能有效利用各种教学媒体等。 | ||
教学内容 | 目的明确、条理清晰、内容丰富、重点突出。 | |
专业功底扎实,能够掌握本专业前沿知识或理论,教学内容能够反映或者联系学科新思路、新概念、新成果。 | ||
教学方法 | 理论联系实际,对问题阐述深入浅出,层次分明。 | |
教法恰当,善于启发思维,能够实现师生互动,课堂气氛活跃。 | ||
教学效果 | 学生理解或掌握教学内容,学生相关能力得到培养,实现了教学目标。 |
教务处
2017年12月14日